Ökologische Bildung

Gemeinsam mit den Kindern erarbeiten wir den achtsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen, das Erleben intakter Lebensräume und praktischer Projekte, eine gesunde Wechselbeziehung von Pflanzen, Tieren und Menschen, also einen sensiblen Umgang mit der Umwelt. Die ökologische Bildung steht dabei im engen Verhältnis zu allen anderen Bildungsbereichen. Je nach Blickwinkel steht der eine oder andere Bildungsbereich im Vordergrund eines Projektes bzw. des Miteinander-Lebens in der Einrichtung, z.B. die Gesundheit bei dem  Thema „gesunde Ernährung“, die Naturwissenschaft bei dem Thema „bewusster Umgang mit Energie“.

Durch das Kennenlernen und Beobachten in der Natur und Umwelt in unserem naturnahen Außenbereich sowie an den Projekttagen im nahegelegenen Erholungsgebiet werden die Kinder an unterschiedliche Themen und Fragestellungen herangeführt. Regelmäßig planen wir dazu passende Ausflüge wie z.B. den Besuch mit dem Förster oder Imker. Dazu gehören Inhalte wie Lebenszyklen, Geburt, Wachsen, Sterben, Tod, ebenso wie die Erfahrung, dass die Natur auch bedrohlich sein kann: Gewitter, Hochwasser, Erdbeben, etc. Hierbei brauchen Kinder Menschen, mit denen sie sich austauschen können, die sie begleiten und unterstützen. Zusätzlich zu unserem abwechslungsreich gestalteten Außenbereich mit seinen heimischen Pflanzen, Sträuchern und Blumen, den Vogelhäuschen und Fledermauskästen, bietet sich auch innerhalb unserer Einrichtung die Möglichkeit, reichliche Erfahrungen mit ökologischer Bildung zu machen. Gemeinsam mit den Kindern lernen wir natürliche Lebenszyklen, wie z.B. das Säen, Keimen, Wachsen, Sterben und Vergehen kennen.

Außerdem beschäftigen wir uns mit artgerechter Haltung und schaffen neue Lebensräume  u.a. in Terrarien. Dabei bieten wir den Kindern eine Vielzahl an Beobachtungsmaterialien wie Lupen, Füllgläser mit Deckel, Ferngläser, etc. an und stellen ihnen zudem altersentsprechende Sachbücher und Nachschlagewerke, Hörbücher und ein internetfähiges Tablet zur Verfügung. Im Kindergartenalltag lernen sie zudem den bewussten Umgang mit Wasser und Strom (z.B. Stoßlüften und Licht ausschalten) kennen und erarbeiten gemeinsam die Mülltrennung und Abfallvermeidung.