Tages- Wochen- Jahresablauf

Unser Tagesablauf

Das Familienzentrum öffnet um 7:00 Uhr. Jedes Kind wird von den Eltern in seine Gruppe gebracht und hat dort die Möglichkeit, in ruhiger Atmosphäre anzukommen, sich auf den Tag vorzubereiten oder schon mit Freunden eine Verabredung abzusprechen.

Um 8:30 Uhr endet die Bringphase und jede Gruppe bereitet einen Morgenkreis vor. Dieser gemeinsame Start in den Tag ermöglicht den Kindern in geborgener Atmosphäre ein sicheres Ankommen. Durch das gemeinsame Singen und Spielen kann jedes Kind sich frei nach seinem Befinden im Morgenkreis einbringen oder beobachten.

Es erfährt durch das gemeinsame Gespräch, was heute im Familienzentrum geplant ist. Projekte oder Angebote werden besprochen und das Kind lernt, sich selbst einen Plan zu machen und diesen über einen gewissen Zeitraum zu verfolgen.

Jedes Kind darf selbst entscheiden, wo und mit wem es spielen möchte. Nach dem Morgenkreis öffnen sich alle drei Gruppen und Spielbereiche und es ist Zeit für Freispiel sowie individuelle Bildungsangebote, projektbezogene Arbeit und Fördereinheiten.

In der Zeit von 7:00 bis 10:00 Uhr ist das Kindercafé geöffnet. Die Kinder haben in dieser Zeit die Möglichkeit selbstbestimmt zu entscheiden, wann und wie viel sie gerne essen möchten.

Essenszeiten:

11:30 Uhr:       Unsere kleinen Kinder gehen zum Mittagessen ins Kindercafé, da sie oft danach in den Mittagsschlaf gelegt werden.

Selbstverständlich dürfen die Kinder aber auch zu individuellen Zeiten schlafen.

12:15 Uhr:       Unsere großen Kinder gehen zum Mittagessen

ins Kindercafé

12:00 Uhr:       Die Kinder, die kein warmes Essen bestellt haben, dürfen in ihren Gruppen das zweite Frühstück zu sich nehmen.

Abholzeiten:

12:00 Uhr        In dieser Zeit können alle Kinder abgeholt werden, die nicht am Mittagessen

teilnehmen

13:00  -           je nach Buchungsumfang können die Kinder bei 35 Std. bis 14 Uhr und bei

16:00 Uhr        45 Std. bis 16 Uhr abgeholt werden

Die Form des gemeinsamen Abschlusses gestaltet sich in der Einrichtung unterschiedlich, je nach den Bedürfnissen der Kinder.

Da wir der Selbstständigkeit großen Wert beimessen, ist es uns wichtig, dass die Kinder von den Mitarbeiterinnen beim Anziehen lediglich begleitet werden. Dadurch wird, den Fähigkeiten der Kinder entsprechend, ein unterschiedlicher Zeitrahmen zum Anziehen beansprucht.

Wochenablauf

Jahresablauf

Gerald Hüther von der Universität Göttingen formulierte auf die Frage, was pädagogische Fachkräfte besonders gut können müssen, damit Kinder optimal gefördert und gebildet und in ihrer Entwicklung gestärkt und vorangebracht werden, dass drei Dinge entscheidend seien: „Einladen – ermutigen – inspirieren!“.

Ganz in diesem Sinne erleben wir mit den Kindern jedes Jahr ganz unterschiedlich. Bedürfnis- und interessenorientiert gehen wir auf die unterschiedlichen Fragestellungen der Kinder ein und gestalten gemeinsam mit den Kindern den jahreszeitlichen Ablauf immer wieder ganz neu. Christliche sowie interkulturelle Feste und Rituale begleiten den Jahreskreislauf immer wieder ganz neu mit. Gemeinsam mit den Kindern werden Feste geplant und gefeiert. Grundlagenwissen zu den Festen wird altersentsprechend vermittelt. Kinder dürfen Fragestellungen einbringen, miteinander diskutieren und ins Gespräch kommen.